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人才培养

人才培养

10月21日下午,我院在华西校区基础逸夫楼基北教室举行课程建设、教学例会暨基层教学组织建设与示范工作经验交流会。教务处副处长李华教授、我院院长黄灿华教授、党委书记李昌龙教授及全院教职工近100人参加。会议由副院长梁伟波教授主持。

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教务处副处长李华教授讲话

首先,李华副处长以“熔铸‘金课’助推一流本科教育”为题,从理念及思考、改革及实践、应用及成效、规划及期望等方面,介绍了打造具有高阶性、创新性、挑战度的五大类“金课”的期望与要求。她指出,我校获得国家教学成果特等奖的《以课堂教学改革为突破口的一流本科教育川大实践》项目,正是为了提高课程建设质量的一项新的探索;这种探索已经在初期初显成效,现在需要全校教师一起,继续深化改革,打造形神兼备的高质量“探究式-小班化”专业课程体系。她鼓励大家多多参加“智慧教学校园行”培训,充分利用智慧教室,助力金课打造。

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生理教研室主任岳利民教授分享

生理教研室主任岳利民教授,代表基层教学组织介绍了生理学教学的总结与反思。她分享了生理教研室在如何建设高水平教师队伍、提升教学质量、坚持教学改革实践、探索新的课程模式以及延伸教学的时间和空间等方面的经验。她动情地讲到,教学工作是良心活,不是所有的工作都能够量化记工分;忠诚党的教育事业也不是一句空话,要在日常工作中体现。她希望全体教师坚持立德树人,以“上好了多少节课”为目标,全方位提升自己,成为习总书记所说的“塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”。

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李昌龙书记讲话

李昌龙书记充分肯定了全体教师对于教学的贡献,也肯定了我们老师不断提升的教学水平。他认为,教学是我们的饭碗,科研是我们的尊严。他鼓励大家在新科技革命和产业变革的时代浪潮奔腾而至时,超前识变、积极应变、主动求变。他建议加强与兄弟学院如临床、口腔、国重等的联系,推进“双聘双算”,增进基础-临床-前沿之间的融合;聘请法医行业专家,促进知识与实践相结合;落实60分强制合格要求,严格过程化考核,让学生实实在在忙起来。

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会议现场

梁伟波副院长感谢了李处长、岳主任的分享以及李书记的肯定,然后介绍了本学期以来本科教学工作的完成与进展情况。他着重强调了同行评教的要求。他表示,严格落实督导评教、领导干部评教、同行评教、校内外专家评教,是健全质量监控与评价体制的重要一环,只有每个环节都做到全覆盖,每位老师都支持,才能真正建立多维度的质量监控体系。希望全体老师能以主人翁精神,在本学期继续努力,在一流专业建设的攻坚时刻再创辉煌。

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